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<연구번호 2004-4> 교과서 게재 시각 자료의 미적 구성 방안 연구
현영호

  이 연구는 교과서 편찬에 관하여 효용성 높은 '좋은 교과서'의 편찬과 교과서의 수요자인 학생들이 가독성과 조형성이 높은 교과서를 통한 학습효과를 향상시키고자 하는 목적으로 시각 자료의 그림, 사진 등을 중심으로 한 교과서 게재 시각자료의 미적 구성 방안에 대한 선행연구를 찾기 어려운 상황에서 현행 교과서의 종류, 크기, 색도, 게재 방법 등에서 드러난 실태를 파악하여 실증적인 방법에 의한 미적 구성 방안을 제시하였다. 이 연구를 통해 교과서에 게재되는 시각 자료에 대하여 출판사 및 편집자·디자이너, 저작자, 교사의 인식을 변화시키고 정책 입안자에게 기초적인 정책 판단자료로 활용될 것으로 기대한다.

 이 연구는 한림성심대학 현영호(연구책임자), 서울여자중학교 김용주, (주)금성출판사 조성준이 공동으로 수행한 것이다.