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1988년부터 발간해 온 교과서연구지는 교과서와 교육과정 정책과 관련된 권위있는 연구자들의 최신연구를 소개하면서 보다 나은 교과서와 교육 문제 해결을 위한 새로운 이론과 접근방법을 제시하고자 최선을 다하고 있습니다.
교과서연구 제77호 (특별기획 : '좋은 교과서'는 어떤 교과서인가?(Ⅱ)
한국교과서연구재단
교과서연구 제77호의 특별기획은 지난 호에 이어 '좋은 교과서'는 어떤 교과서인가?를 두번째로 다룬다. 이번 호에서는 교과서를 활용하고 적용하는 입장에서 제안을 들어 보았다. 이 견해 들이 앞으로 교과서 연구와 개발에 잘 반영되기를 기대한다.국제동향에서는 대만의 교육과 교과서 제도에 대해 게재하였다. |
번호 | 제목 | 연구책임자 | 첨부 | 조회수 |
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81 | 교과서연구 제81호(특별기획 : 2015개정 교육과정과 교과서 개발... | 한국교과서연구재단 |
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1985 |
79 | 교과서연구 제79호 (특별기획 : 자기 주도적 학습을 위한 교과서... | 한국교과서연구재단 |
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78 | 교과서연구 제78호 (특별기획 : 2014 국제 교과서 심포지엄) | 한국교과서연구재단 |
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2835 |
77 | 교과서연구 제77호 (특별기획 : '좋은 교과서'는 어떤 교과서인... | 한국교과서연구재단 |
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76 | 교과서연구 제76호 (특별기획 : '좋은 교과서'는 어떤 교과서인... | 한국교과서연구재단 |
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2975 |
75 | 교과서연구 제75호 (특별기획 : 인정도서 개발의 성과와 과제) | 한국교과서연구재단 |
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74 | 교과서연구 제74호 (특별기획 : 2013 국제 교과서 심포지엄) | 한국교과서연구재단 |
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73 | 교과서연구 제73호 (특별기획 : 교과서에 어떤 지식을 담을 것인... | 한국교과서연구재단 |
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72 | 교과서연구 제72호 (특별기획 : 교과서에 어떤 지식을 담을 것인... | 한국교과서연구재단 |
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