한국교과서연구재단은 현직 교사로 구성된 교과서 발전 커뮤니티 교과서 모니터링단을 운영하고 있습니다.
모니터링단 구성
대상 및 자격
- - 교원
· 해당 교과 1급 정교사로서 5년 이상의 경력이 있는 자
· 해당 교과의 교과서 개발 및 검토에 참여한 실적이 있는 자
· 해당 교과교육연구회 활동이 우수한 자
· 산업체나 연구소의 연구경력을 가진 자
- - 행정기관 또는 교육연구기관에 근무하는 자
- - 학부모
- - 교과용도서의 발행에 전문지식이 있는 자
소요인원 : 각 교과별 7~10명
선정 방법
- - 각급 학교, 전국단위의 단체, 시·도교육청, 학회, 발행사 등의 추천을 통한 모집
- - 소정의 연수를 거쳐 모니터링단으로 위촉
- - 1년 단위 활동기간 부여
- - 위촉장 교부로 모니터링 활동 책무성 부여(활동 부진시 해촉)
- - 해당 교과의 전문적 의견이 필요할 경우 추가 선정
모니터링단 역할 및 운영 체계
모니터링단의 역할
- - 교과서의 내용을 검토하여 관련 사항에 대한 의견 제출
- - 특정 사안 발생 시 관련 사항에 대한 검토 및 자문
모니터링 운영체계
- 한국교과서연구재단이 교과서 모니터링단에게 모니터링단 구성 및 운영지원을 합니다.
- 출판사 및 한국검정교과서가 한국교과서연구재단에 교과서를 제공합니다.
- 교과서 모니터링단이 모니터링 결과 및 의견을 한국교과서연구재단에게 제출합니다.
- 한국교과서연구재단이 교육과학기술부 교과서기획팀에게 결과 수합 및 보고를 합니다.
- 이 결과를 토대로 교육과학기술부 교과서기획팀이 출판사 및 한국검정교과서에게 수정 및 보완을 지시합니다.
모니터링 결과 처리
- 해당 교과서의 내용을 검토하고 특이 사항 검색 보고
- 모니터링 결과 수합, 교육과학기술부 및 각 시·도교육청 통보
- 교육과학기술부 및 각 시·도교육청은 모니터링 검토 결과에 대한 수정·보완 절차에 따른 집필진 및 전문가 협의회 실시
