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<연구번호 2003-3〉교과용도서 수시 보완을 위한 온라인 오프라인 체제 구축 방안 연구
손병길

   이 연구는 현행 ‘교과용도서에관한규정’이 규정하고 있는 개편과 수정제도가 교육 관련 이해 당사자들의 능동적인 참여를 제한하고 있다는 맥락에서 교사는 물론 학부모, 학생 등 이해 관계자들이 충분히, 적극적으로 참여할 수 있는 교과서 수정 방안을 연구하는데 목적이 있다.이 연구에서는 교육과정의 수정 보완체제상 문제점으로 사회가 급속하게 변화됨에 따라 교과서의 내용도 새로워져야 하는 경우가 빈번하나 현행 체제로는 이러한 변화의 속도를 따르지 못하고 있고, 현행 체제에서 이루어지는 수정 의견의 수렴이 상당히 제한된 범위에 그치고 있음을 지적하고 온라인 및 오프라인 체제를 통합적으로 활용한 교과서 수시 보완 방안을 제시함으로써 교과서 내용적 측면에서 정확성과 최신성을 유지할 수 있고, 교과서의 현장 적용에 있어 개선을 위한 요구사항을 폭넓게 수렴할 수 있으며 교과서 보완 요구를 오프라인 및 온라인 체제에 부분적 또는 지역적으로 반영함으로써 교과서 내용의 다양화뿐만 아니라 지역별 특성화에도 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

    이 연구는 한국교육학술정보원 손병길(연구책임자), 이 준, 이경순, 고려대학교 홍후조가 공동으로 수행한 것이다.