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<연구번호 2006-2〉교과서 인정제의 제도적 개선 방안에 관한 연구
홍후조

이 연구는 인정도서 제도의 현황과 그 문제점을 파악하여 이의 개선 방안을 마련하고자
우리나라 교과용도서 제도를 인정제의 측면에서 검토하여 인정받은 도서의 현황을
다양한 각도에서 파악하며, 또한 외국의 인정도서 제도를 연구하였다. 우리나라에서
시행되고 있는 인정도서 제도의 법적·제도적 측면을, 특히 경기도, 충청북도,
전라북도의 인정 도서 제도와 그 시행 내용을 중심으로 검토하였다.
이 연구를 통해 교과목별 인정 교과서 지위 구분의 재정립과, 인정도서의 채택, 공급 및
구입의 편의성을 도모할 수 있는 제도적 개선 방안이 마련되기를 기대한다.

이 연구는 고려대학교 홍후조(연구책임자), 전 한국교원대학교 함수곤,
대한교과서(주) 윤광원, (주)금성출판사 조성준이 공동으로 수행한 것이다.