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<2007-4> 외국의 교과용 도서 내용 구성 체계에 관한 연구
이정기

 이 연구는 선진 주요 국가의 교과서 편찬에 관한 구체적인 내용과 방향을
분석하기 위해 미국, 일본, 영국, 독일의 초·중등학교에서 사용 중인 국어과,
수학과, 과학과, 사회과 교과서의 구성 체계와 내용 전달을 위한 방법 및
각 교과의 특징 등을 분석하였다. 이 연구를 통해 선진 주요국 교과서 편찬의
장, 단점을 이해하고 교과서 내용 구성 방향을 파악하는 데 도움이 되길 기대한다.
또한 우리나라 교과서 내용 구성 및 편찬상의 변화와 개혁을 유도하는 데 활용되고
궁극적으로 학교 교육현장의 변화에 적용하는 계기가 되기를 기대한다.

이 연구는 백석대학교 이정기, 한국교육과정평가원 정영근, 교육과학기술부 김진규,
부산장신대학교 고원석이 공동으로 수행한 것이다.

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