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<2012-01>학교폭력_예방을_위한_교과서_보완_지도자료_개발_연구
홍후조

 

이 연구는 학교 폭력의 실태와 현황에 대한 정리, 학교 폭력의 심리적 사회적 역사적 검토를 통한 시사점, 다른 나라의 대응 및 예방 실태 등을 기초로 하고 있습니다. 특히 학교폭력을 유형별, 사례별, 학년군별로 나누어 교사들이 학교의 일상적 교육활동을 통해 활용할 수 있도록 실용적인 자료를 개발하였다. 또한 학교폭력과 관련한 풍부한 연구 결과 및 참고 자료를 요약하고 있어, 사용하기에 매우 좋은 자료가 되리라 기대한다.

이 연구에는 연구책임자인 홍후조 교수(고려대학교)를 비롯하여 김만곤, 민부자, 변자정, 임유나, 조호제, 하화주 등이 참여하였다.

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