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<2015-1>초등사회교과서의_구성체제에_대한_국제비교연구
이동원

 이 연구는 한국 초등 사회 교과서의 문제점을 극복할 대안적 교과서 체제 마련을 위한 기초연구로서 한국 초등 사회 교과서 내용 체계의 변화양상을 종단적으로 검토하고 그 특징 및 장단점을 분석하였다. 그리고 한국 초등 사회 교과서의 계보탐색과 함께 외국 초등 사회 교과서 내용 구성 체제의 비교 분석도 병행하였다. 이러한 국내외 초등 사회 교과서 비교 분석을 통해 미래 지향적 초등 사회 교과서 개발을 위한 제언에 본 연구의 목적이 있다.

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